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「おかあさんのすきなところ」──3歳の娘が書いた母の日の手紙

《読み始める前に》

3歳だった次女クニコが、母の日に書いた手紙があります。

題名は、
「おかあさんのすきなところ」。

そこには、こんな言葉が並んでいました。

「ほっぺがかわいい」
「ほんをよんでくれる」
「おりょうりをつくってくれる」
「となりでいつもねてくれる」
「おんぶとかだっことかしてくれる」

字はまだたどたどしくて、ところどころ、パパがお手本を書きながら進めました。

でも、そこに書かれていたのは、まぎれもなくクニコ自身が感じていた、ママへの「ありがとう」でした。

その手紙を受け取ったママは、思わずニコッとしました。

私はその笑顔を見て、
「この笑顔には、千金の価値がある」
と思いました。

今回は、少し特別な形でお届けします。

この記事は、2018年7月27日に書いた「あったかい家族日記」第1172号をもとにしています。
その中で、さらにさかのぼって、2006年5月14日の「あったかい家族日記」第190号を引用しています。

つまり、
2006年の子育て日記を、2018年の私が振り返って書いた文章です。

そして今回のnoteでは、その流れをできるだけそのまま残しました。

子どもがまだ幼かった頃。
母の日に、父親である私が少しだけ手を添えたことで、娘たちの中にあった「ありがとう」が手紙になりました。

家族の中の小さな出来事ですが、今読み返しても、子育ての大切な一場面だったと感じます。


パパの子育て奮戦記:第1172号
長女アキコ、次女クニコ、ママ、パパ(私)


子どもが幼いうちからスタートする

「父の日」は父親に、「母の日」は母親に、子どもが感謝の気持ちを表す日です。

そう考えると、「父の日」や「母の日」は、子どもに「感謝や思いやりの心」を育むには、もってこいの家族イベントとなります。

子どもが手作りしたプレゼントや、感謝の気持ちを書いた手紙を受け取るのは、親にとって本当にうれしい「宝物の時間」になります。

子どもにとっても、うれしそうな親の笑顔を見て、「してあげる喜び」を体験するまたとない機会となります。

「父の日」「母の日」は、ぜひとも子どもが親のためにつくる「宝物の時間」の機会としていかしたい日です。

子どもが幼いうちは、親のサポートが不可欠

思い起こせば、自分が小学校時代、「母の日」に近くなると、「お母さんありがとう」と書いてある札付きのカーネーションの注文用紙が学校で配られていました。

お母さんからもらったお金で注文したカーネーションを、

「お母さんありがとう!」

と言って渡していました。

「父の日」については、カーネーションすらなく、子ども時代にプレゼントを渡した記憶は、残念ながらありません。

働きかけがなくても、自分からプレゼントを用意したり、感謝の手紙を書いたりするところまで、心が育っていなかったのです。

でも、親のサポートさえあれば、年少のような幼い子どもでも、感謝の気持ちを表すとても素敵な手紙を書くことができます。

千金の価値のある笑顔をつくり出す「母の日」

明日は「母の日」。

何か母、つまり私から見れば妻に、感謝の気持ちを伝え、喜ばせる企画を考えなくちゃ!

「う~ん、前日の夜となっては、打つ手は限られてくるな~。」

と私。

「やっぱり手紙作戦しかないな。」

と判断して、アキコ(小2、7歳)にこう言いました。

私「アキコ、明日は『母の日』だけど、お母さんを喜ばすことを何か考えているか?」

アキコ「折り紙で何か折ってあげようと思っているよ。」

私「折り紙だけじゃ~な。感謝の手紙なんかもあるといいな~。明日朝、一緒に書こうね。」

こう伝えました。

そして、翌日。
「母の日」です。

私「おい、アキコ。『母の日』のプレゼントを作るぞ!」

アキコ「もうできてるよ!」

私「え~、どれどれ。」

確かに、すでにできていたのでした。

これ以外に、折り紙で作った花と蝶があります。

ほどなくして、クニコ(年少、3歳)も起きてきました。

私「クニコ、今日は『母の日』なんだ。お姉ちゃんはもうお母さんに手紙を書いたんだけど、クニコも書くかね?」

クニコ「クニコも書く。」

私「じゃあ、2階のお父さんの部屋へ来てごらん。」

私「〈お母さんのすきなところ〉、〈お母さんのよいところ〉という題がいいな。」

クニコ「〈お母さんのすきなところ〉がいい。」

私「じゃあ、そう書いてごらん。」

クニコ(「おかあさんのすきなところ」と書く。)

私「う~ん、よく書けたね。おかあさんのどんなところが好きかな?」

クニコ「ほっぺがかわいいところ。」

私「そう~。じゃ、『ほっぺがかわいい』と書いてごらん。」

クニコ(「ほっぺがかわいい」と書く。)

※「わ」という字がうまく書けないので、別の紙にお手本を書いてあげる。以下同様。

私「よく書けたね。他におかあさんのどんなところが好きかな?」

クニコ「本を読んでくれるところ。」

私「本を読んでくれるところね。じゃ、『ほんをよんでくれる』と書いてごらん。」

クニコ(「ほんをよんでくれる」と書く。)

私「よく書けたね。他におかあさんのどんなところが好きかな?」

クニコ「おりょうりをつくってくれるところ。」

私「なるほどね。じゃあ、『おりょうりをつくってくれる』と書いてごらん。」

クニコ(「おりょうりをつくってくれる」と書く。)

私「よく書けたね。他におかあさんのどんなところが好きかな?」

クニコ「クニコのとなりでいつもねてくれるところ。」

私「となりでいつもねてくれるところね。じゃ、『となりでいつもねてくれる』と書いてごらん。」

クニコ(「となりでいつもねてくれる」と書く。)

私「よく書けたね。他におかあさんのどんなところが好きかな?」

クニコ「おんぶとかだっことかしてくれるところ。」

私「おんぶとかだっことかしてくれるところね。じゃ、『おんぶとかだっことかしてくれる』と書いてごらん。」

クニコ(「おんぶとかだっことかしてくれる」と書く。)

私「よく書けたね。他にもまだあるかな?……もういいかな? それじゃあ、『クニコからおかあさんへ』と書こう。」

クニコ(「クニコからおかあさんへ」と書く。)

私「最後に、今日の日付を書こうね。『2006.5.14』って。」

クニコ(「2006.5.14」と書く。)

クニコ「よし、できた!」

私「できたね。これでいいかな。」

クニコ「あと、絵をかく。」

私「じゃ、クレヨンを持ってこようね。」

クニコ(お母さんの顔や花などを描く。)

クニコ「できた!」

私「完成だね。いいのが出来たね!」

この間、朝8時頃からおよそ20分余りです。

完成した手紙は、次の通りです。

クニコ「お母さんに渡してくる。」

下のキッチンへ移動するクニコ。

クニコ「お母さん、これ!」

妻「ありがとう!」

と言って受け取ります。

内容を見て、思わずニコッとする妻。

この笑顔には、「千金の価値」がありました。

(あったかい家族日記 第190号 2006年5月14日)

「母の日」には父親が、「父の日」には母親がサポートを!

親になって思うのは、「お母さんのすきなところ」あるいは「お母さんのよいところ」という題で手紙をもらうことは、とてもうれしいということです。

実際、母親である妻の笑顔は本物でした。

子どもからの心のこもった手紙を読めば、これからも絵本を読んであげたり、遊んであげたり、おいしい料理をつくってあげたり……しようという意欲が湧いてくるでしょう。

子どもが幼いときは、手紙などもらわなくても、十分過ぎるくらいかわいいものです。

そして、そのかわいいわが子から、感謝の手紙をもらえたら、いっそうかわいいと思うのです。

一方、子どもにとっても、お母さんの笑顔を見ることは、何よりもうれしいことなのです。

「母の日」をこうした使い方をしない家庭は、子どもからそのような喜びを奪っているとも言えます。

「母の日」は、子どもが母への感謝の気持ちを伝える日です。

プレゼントばかりでなく、メッセージカードなどの「感謝の手紙」は必ず添えたいものです。

親も子もうれしくなる、そんな機会として、ぜひともいかしたいものですね。

それには、この例のように、子どもが小さいうちは、親のサポートや促しが不可欠です。

「母の日」には父親が、
「父の日」には母親が、

サポートや促しをするとよいでしょう。

◆Key Message

母の日に、子どもが日頃の感謝の気持ちを伝え、心のこもったプレゼントを贈って祝う。

感謝のメッセージとプレゼントを受け取った母親は、満面の笑顔で喜ぶ。

子どもにとっても、そうしたお母さんの喜ぶ姿を見ることは、このうえない喜びとなる。

それには、子どもが小さいうちからスタートして、「母の日」には父親が、「父の日」には母親が、サポートや促しをするとよい。

(あったかい家族日記 第1172号 2018年7月27日記)


今回の文章について

今回の記事は、少し変則的な形になっています。

もともとは、2006年5月14日にSo-netブログ「あったかい家族日記」第190号として書いた文章がありました。
それを、2018年7月27日に第1172号として、あらためて引用しながら振り返ったものです。

そして今、noteで「パパの子育て奮戦記」として再編集するにあたり、できるだけ元の文章を残す形で整えました。

この連載で大切にしているのは、
実際にあった家族の記録を、できるだけそのまま未来へ手渡すことです。

AIを使って文章を整えることはあっても、実際にはなかったエピソードを加えたり、娘たちが言っていないセリフを作ったり、家族の出来事を美しく脚色したりすることはしません。

当時の言葉、当時の温度、当時の迷いや喜び。
それらを大切に残しながら、今の読者にも読みやすい形に整えていく。

それが、このnote版「パパの子育て奮戦記」の基本方針です。

今回は、そのことをお伝えする意味でも、当時の元記事のスクリーンショットを最後に添えています。

この連載が、単なる創作ではなく、家族の日々を積み重ねてきた実録であること。
そして、長い時間を経た今だからこそ見えてくる子育ての意味を、もう一度ていねいに見つめ直していること。

そんなことも感じていただけたら嬉しいです。

この連載で大切にしていること

このnoteでは、AIを使って文章を整えることはあります。

けれど、実際にはなかったエピソードを加えたり、娘たちが言っていないセリフを作ったり、家族の出来事を美しく脚色したりすることはしません。

残したいのは、よくできた物語ではなく、実際にあった家族の日々です。

たどたどしい字も、幼い言葉も、当時のパパの迷いや喜びも、できるだけそのまま残していきたいと思っています。

この方針に共感してくださる方は、ぜひフォローしていただけたら嬉しいです。

あなたのフォローが、この家族の記録をもう一度、必要としている誰かへ届ける力になります。

当時<育児部門>約4千ブログ中で2位 ☝️右上

So-netブログは、2025年3月末をもって閉鎖されました。
うっかりしていて移行手続きをしておらず、「あったかい家族日記」の記録は全て消えてしまいました。約15年間に渡り、1400号余りの記事を書いてきて、しかも1記事平均1時間半もかけて書いてきたので、一時茫然自失状態となりました。
それでも、PDFが1185号まで見つかり、「パパの子育て奮戦記」は、それを元に復刻しています。ただの復刻記事ではなくて、後半には「今、振り返ってみて」や「ワーク」も入れて、子育て真っ最中のパパママに役立つように再編集しています。

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「あったかい家族日記」は、長女アキコ(2025年7月現在27歳・既婚)と次女クニコ(23歳・公認会計士)の成長を、パパの視点で約15年間にわたり綴った実録子育てエッセイです。

二人が幼児だった頃から大学入学、そして結婚前後までの家族の日々を記録し、累計アクセス数は400万を超えました。

七田チャイルドアカデミー校長・七田眞氏にも「子育てに役立つブログ」として推薦された本連載は、So-netブログ閉鎖(2025年3月)を機に、「記録」と「今の視点」を重ね合わせて再編集した〈日々の記録に、“今”を添えた子育てエッセイ〉として、noteで再連載しています。

この文章は、2006年5月14日にSo-netブログで公開された「あったかい家族日記」第190号の文章を、2018年7月27日の第1172号で引用・再構成した記事をもとに、note向けに整えた再編集エディションです。

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