読む本であれ、習い事であれ、進学先であれ、時には、親の選択（気持ち・判断）と、子どもの選択（気持ち・判断）が食い違うことがあります。そうした場合、無条件に子どもの選択を尊重すべきではないと、私は考えています。なぜなら、親の経験値や判断力は、子どものそれを大きく上回っており（特に子どもが小さいうちは）、それを生かした方がより賢明な選択ができるからです。
今回紹介する事例は、子どもが「本の表紙の顔が怖いから嫌だ！（選びたくない）」と、その本『怪人二十面相』を選ばない選択をしようとしたのを、「内容はとってもおもしろいんだよ。」と言って半ば強制的に、買う本として選ばせたという事例です。その結果、アキコは約半年間で江戸川乱歩シリーズを全部読み終えてしまいました。
親の判断力・影響力の重さを自覚したうえで、親の賢明な判断力・影響力を積極的に行使すべきだと、私は考えます。
★親の影響力 2009.9.20 631号
ー子どもの気持ちに反して親が選んだ本の影響ー
◆１ 半ば強制的に親が選ばせた本
今から約2年前、クリスマスプレゼントとして、フィンランド・メソッドによる「１００冊読書日記」に載っている本の中で、学校の図書室にない本を調べて、買ってあげたことがあった。
アキコは23冊、クニコは12冊の、合わせて36冊。
アキコには、基本的に自分で好きな本を選ばせたのだが、一冊だけ、アキコの意に反して、私が強力に（半ば強制的に）選ばせた本があった。
私「アキコ、この怪人二十面相という本を選ぶといいよ。探偵小説で、おもしろいよ。」
アキコ「それ表紙の顔が恐いから嫌だ！（選びたくない。）」
私「内容は、とってもおもしろいんだよ。だまされたと思って、買ってみな。」
かくて、私は半ば強制的に、買う本として選ばせた。
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- 価格: 630 円
◆２ 江戸川乱歩シリーズにはまるアキコ
記録によれば、アキコ（当時小３、9歳）は、それから2ヶ月と経たないうちに（2月16日）、江戸川乱歩『怪人二十面相』（文庫版 ポプラ社 630円 小学校5，6年から）を読み終えていた。
一言感想文には、
アキコ「かいじん二十めんそうがいろいろじけんをおこしておもしろい」
と書いていた。
当初、表紙の絵が恐そうだから、『怪人二十面相』を選ばなかったアキコ。
読み始めればおもしろさにはまり、この文庫版『怪人二十面相』をかわぎりに、江戸川乱歩シリーズを、アキコ（当時小３から小４）はそれから約半年間ですべて読み終えてしまった。
アキコ「江戸川乱歩シリーズは、おもしろい！」
この後、しばらくクラスの子供たちと一緒に少年探偵団を作り、友人のＡさんは明智小五郎、自分は小林少年…となって遊んでいたことを思い出す。
◆３ 親の願いと影響力
私は、シャーロックホームズの愛読者で、推理・探偵小説は大好きである。
アキコにも、その楽しさを味わってほしくて、内容でなく表紙で敬遠しているアキコに、半ば強制的に選ばせたわけだが、見事にはまった。
アキコもきっと探偵小説は好きになると予想していたのだが、思った通りの展開となった。ただ、想定外だったのは、約半年で江戸川乱歩シリーズすべてを読んでしまったことだったが……。
ここに親の影響力のすごさがある。
親は、子どもの性格や能力、適性・好みなどを見取って、それに見合った形で、子どもによりよい環境を用意してあげるのだ。
時には、子どもの反発や抵抗にあっても、きっと本人のためになるという自信があるならば、ある程度強く推してもよい。
「アキコが、親が半ば強制した『怪人二十面相』という本をかわぎりに探偵小説のおもしろさに目覚め、江戸川乱歩シリーズすべてを読み終えたこと」を考えたとき、親の影響力のすごさを自覚しないわけにはいかない。
もちろん、これは本の選択に限らない。子どもが通う学校、習い事、趣味…あらゆる選択の場面で親の判断力・影響力が子どもに大きな影響を及ぼす。
時には、親の選択（気持ち・判断）と、子どもの選択（気持ち・判断）が食い違うことがある。そうした場合、無条件に子どもの選択を尊重すべきではないと、私は考えている。
子どもがどの程度の判断力（今回のアキコの例で言えば、表紙の恐さという皮相的なレベルによる判断であった）をもっているか。どの程度の気持ちから言っているかなどなど、子どもの選択（気持ち・判断）をよく評価しなければならない。
そして、単に子どもの好きに選択させるのではなく、本人も気づいていない子どもの性格や能力、適性・好みなどを見取り、親の判断力・影響力の重さを自覚したうえで、親の賢明な判断力・影響力を行使すべきだと、私は考えている。
●今月から、アキコは少林寺拳法を習い始めた。この習い事の選択においても、私は今回のように判断力・影響力を行使した。
>アキコの習い事をどうするか！？ その１ 第633号
